开发右脑的 游戏，系统地开发孩子的大脑非常重要,多做开发左右脑的游戏,锻炼孩子的大脑思维,激发孩子的大脑潜能。来看看有什么开发右脑的 游戏。
开发右脑的 游戏1
感官训练
玩法，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说出名称，或者给他指令，请他按指令拿出东西来。对大一点的孩子，你可以给他否定的指令，如："请你把不可以吃的东西拿出来""请你把不是圆的东西拿出来"等等。为了增加趣味性，也可以使用一些奖励的方法，比如，就把糖果奖励给宝宝吃，拿错了，糖果就归妈妈吃等。
提示2-4岁的孩子，由于宝宝使用触摸觉和视觉来进行判断，可刺激右脑发展。
动作训练
玩法，让宝宝钻进去缩紧身体，然后滚动纸皮箱子，孩子会乐不可支。为了避免伤着孩子，你最好在每次滚动箱子之前大声问他："准备好了吗?"确定他做好了准备才开始，滚动的幅度也可以根据孩子的适应情况而调整。
提示3岁以上的孩子玩，因为这样可以锻炼孩子的身体平衡感，也能发展孩子的右脑功能。
艺术训练
玩法、拍手或做各种各样自己喜欢的动作。提示0-6岁任何年龄的孩子，对于还不会走路的宝宝，妈妈可以抱着宝宝做跳舞的动作，或跟着节奏舞动他的手脚。大一点的孩子，你可以领着他做，或让他自由发挥。
综合创造能力
玩法，让孩子剪一些苹果贴在树上，注意，不要要求孩子剪得像或贴得漂亮，只要他愿意自己动手进行创作，父母就要表现出很欣赏的样子。
左右脑如何分工？
人的'大脑测试是一个很复杂的问题，“左右脑年龄测试”中的题目主要是视错觉题和几何空间想象题，测试的重点是大脑的直觉、推理能力。作为大脑测试题，它并不全面。那么左右脑是如何分工的呢？
1981年，美国心态生物学家罗杰?斯佩里提出了左右脑分工理论。当时，他有一条结论是：一般来说，左脑对数字文字的识别、认知、记忆要比右脑好一些，而右脑在图像图形处理上，则要优于左脑一些，但这个说法在日本被歪曲了。
20世纪80年代，日本在做民间教育的时候，提出了“左脑负责抽象思维，右脑负责形象思维”的说法并将其推广。这种说法后来传入了中国，又演变出了“左脑负责语言，右脑负责图形”的版本。
实际上，人体大脑不存在左右分工的问题，从事比较复杂一点、高级一点的心态活动时，都是左右脑协同操作。
所以说，人的大脑其实是没有左右分工之说。
开发右脑的 游戏2
左右脑应该如何开发？
其实要开发左右脑是很困难的事情，爱因斯坦为什么能获得比常人更高的造诣？据说他大脑的开发度比常人高出了几个百分点。那么我们大脑的开发极限真的只能达到10%吗？
大脑中不计其数的脑细胞各司其职，至今还没有哪位科学家能断言其中的某一区域是无用的。所以不要抱怨自己的大脑没被开发完整啦，还是老老实实的多做几本数学题多看几本理论书来得实际。
早前，网络上也流传了很多关于左右脑测试的题目，但很多测试题目都是没有科学根据的。所以大家做这些题目不必太过较真，平时玩乐一下就好了。想要提高自己的智商，还是要靠多看多思考，你的智力才能更好地提升。
人天生有两颗大脑，但是人们常常只利用了其中一颗，另外一颗却被放置着，这样不会很浪费吗？人大多数都是用习惯用右手的`，也就是说大多数人主要开发的是左脑；但是有不排除有一部分人是习惯用左手的，也就是所谓的左撇子，这部分人主要开发的就是右脑；至于左右手都能灵活运用，左右脑都能平均开发的，似乎就几率极小了。
由于大多数人都习惯用右手，因此宝宝也就从小被训练使用右手了，这样，左脑就较常被操练，同时，现今的幼儿教育模式，又特别重视认知能力的培养，这就进一步将左脑功能向上提升，使大脑两半球的发展非常不均衡。两个脑，却只有一边脑被发展了，这对于智力无疑是一种巨大的损失。
对于宝宝而言，两岁之前，婴幼儿都只是利用映象来理解事物，沉浸于右脑世界之中，对外部的信息仅能以音响来体会，还不懂是什么意思。直到三岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心的世界。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数字。
此时脑的活动开始从以右脑为主转向以左脑为主，也可以说从这个时候开始，右脑的发展开始放缓了很多，而左脑的发展就在不断的加速。也就是说，一个小孩如果他在上学之前，右脑的智能未能充分开发，那么以后再想对进行右脑开发可就难了。因此，学前期是开发孩子右脑的黄金时期，小孩右脑的智力，此时不开发，更待何时呢？
开发右脑的 游戏3
那么如何才能科学的开发宝宝的右脑呢
1、 行为训练法
（1）手指训练
双手其实就像是大脑的老师。因为人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的代表区----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。
玩沙子，玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；伸、屈手指，闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性，提高大脑的活动效率；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等精细的活动，可以锻炼手指的灵活性，增强大脑和手指间的信息传；玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。
为了有针对性的训练小孩的右脑，父母不妨在小孩上学前有意识地训练小孩的左右手的协调，规定在日常生活中，宝宝要尽可能左右手都使用。在进行以上的手指训练时，也别只注意训练一只手，要两只手都训练，特别是左手，要加强训练，这样才能抓住时机锻炼小孩的右脑。
（2）多爬行
很多妈妈都不喜欢在孩子在地上爬，怕弄脏衣服，其实要刺激右脑，最好的方式就是让他从小就训练爬行，未来对小孩的平衡感及运动细胞都有帮助。而且爬行是一个四肢都能均衡的利用到的运动，这种运动对于均衡的`锻炼小孩的两个大脑的发展可谓最适合不过了。
2、学习训练法
（1）学外语
美国神经外科近年发现，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会启用大脑右半球。所以，父母不要怕小孩接受不了而只让小孩学习一种语言。要知道，小孩的学习能力可是远远超出成年人的。因此，在条件允许的情况下，让小孩多学一两种语言吧，这样对于刺激小孩右脑的开发也是很有帮助的。
（2）学艺术
音乐、画画等艺术创作可以开发右脑也许是很多人都知道的事情吧。例如学习弹琴就是一种很好的指尖运动。或者，父母还可以在孩子做其他事情的时候，创造一个音乐背景。平时有空也可以陪小学多多学习画画，让小孩发挥无限的创造力。因为音乐、美术等艺术创作都是由右脑感知，左脑并不因此受到影响，仍可独立工作，这样就能使孩子在不知不觉中得到了右脑的锻炼。
3、体育运动训练法
右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，可以刺激右脑，激发灵感。
我们常常会听到这些骄傲的妈妈的对话。当女性成为妈妈以后，她最自豪的事就是看到自己的宝宝健康成长，而且智力还比同龄的小朋友发展得快。不过，也有妈妈会有自己的烦恼，就是自己的宝宝和别家的宝宝同龄，却没有人家聪明。那是自己的教育方式不对，还是营养跟不上？其实，解决这个问题并不困难，专家告诉我们，宝宝的智力发展原来和左右脑的均衡发育有着莫大的关系。
人的大脑分为左脑和右脑，左脑又称为思维脑、学术脑，引导着语言、逻辑、数学、顺序、符号、分析等等的运用，善于把复杂的事情条理化；右脑又称为艺术脑、创造脑，它引导着韵律、节奏、图画、想象、情感、创造等因素，它是想象力、创造力的原动力。
要想宝宝更加聪明，就把宝宝的两边大脑都开发吧！幼儿阶段，小孩的学习能力非常强，这个时期也是开发小孩大脑的最好时期，如果耽误了这个开发小孩大脑的最佳时期，就不要再问为什么小孩不够其他小孩聪明了。
