正确的区分男女同学正确交往和早恋的分界线、不要放纵自己，顺其自然就好等等。
高中生谈恋爱处理方法1
一、首先，高中生在谈恋爱的时候要正确的区分男女同学正确交往和早恋的分界线。很多时候，男女同学之间有一点密切的交往，老师和家长就会认为他们是在谈恋爱，同学们也会开始议论。
其实，早恋和男女交往过密这是两个完全不同的概念。但是在高中时期的男女，他们很容易会把男女的密切交往定义为早恋，把没有的事情当成有的。
二、社会环境使得现在的高中生都普遍的早熟，所以到了青春期对异性产生好感，完全是一种正常的反应，这其实也是生理和心理健康的一种表现。高中生遇到这种情况的时候，不要惊慌也不要放纵自己，顺其自然就好。
三、虽然谈恋爱是一件美好的事情，但是在高中生这个阶段中最重要的事情就是学习。人生的每一个阶段，都有它该有的主要有任务。现阶段中最重要的人物就是要好好学习，为未来做好铺垫。在这个基础上在去恋爱、结婚、成家立业何乐不为呢？
高中生早恋成因
1.生理发育
众所周知，我们现在吃入口中的食物较自己的那个时代有很大的变化，现在食物里在成熟阶段会有或多或少化学激素的添加，产量变大、色泽变好看、抗虫性提高等一些列利益所趋，这些激素让学生的性发育大大提前，男生女生在发育阶段都会伴随有一定程度的生理变化——性早熟。
性早熟的生理发育现象会带来思维、认知性的变化，男生开始变声长出喉结，女孩个子出现月经现象。伴随着外形形状特征的出现，对异性的好奇心和依赖性会膨胀的很快，性早熟是早恋形成的必然条件。
2.社会主流价值观影响
新闻娱乐八卦充斥着我们的视野，正面、积极的新闻开始萎缩。网络弹窗的各种擦边球图片和动态链接，影响了青少年的认知。在网络主流价值观的影响下耳濡目染，难免会受到偶像效应的影响，开始效仿成人的一些行为。
对异性的好奇心提高，想受到关注的心理增强，开始习惯对比、攀比。社会因素对孩子的影响是巨大的，也是产生早恋的助推器。
3.家庭教育变化和家长包容度提高
当代家长最孩子的包容度和理解度远远超过十年前或者二十年前，这是社会发展的趋势。包容度其实换一个措辞就是“理解程度”。
当我在收集一些家长对早恋的态度反馈时，明显出现了一些家长对“早恋”现象表达了自己理解、教育疏导为主的教育理念，而并不像早些时候出现这样的事情就“武力解决”，甚至一些家长表示出不支持、不反对的'态度。
4.伪成熟现象
这是所有孩子的必经之路，我们从小给孩子用于承担、用于负责的生活态度。孩子慢慢长大，就像拿自己跟成年人做对比，勇于承担、勇于表现、让自己成为别人的依靠。
然后就会盲目认为找一个能相互学习、相互促进、又能互相信赖、共同进步的伴侣百利而无一害。在这个时期的学生有了独立意识，但又有较强的依赖性，喜欢交朋友，对异性感到好奇，渴望得到异性的欣赏。
高中想谈恋爱怎么办
在最美好的年华来一场最浪漫的恋爱实在是一件事，有一句话写得真好：让他记下青春的历史，献给人生未来美好的回忆！
在不影响学业的情况下，和心中亲爱的人儿去手牵手地散散步，
踏踏青，流连在小河边，田野上，马路边，树林里，拥抱一下，亲吻一下，这纯情少男少女的爱，是多么的美妙，以后回想起来是多么的甜蜜和欢畅！
偷偷的爱恋，是这一阶段的常情，因为正处在人生的十字路口，学习第一重要，知识永远伴随你，等你到了大学，又是另一世界，一定要注重学习，考个好点的大学，无愧于心，无愧韶华，无愧于你心爱的人！
高中生谈恋爱处理方法2
高中生谈恋爱了家长该怎么处理
1、淡化“谈恋爱”的概念
对于孩子恋爱这个问题，其实就是“宜疏不宜堵”，而“堵”表面上有效，实际上适得其反，因为青春期的孩子自我意识很强，越不让做的事情偏要去做。高中生谈恋爱的本质是学力压力下寻求一种精神寄托，并不是我们大人所理解的那种爱情。
如果家长盲目地横加干涉、阻止、打压，只会把孩子从身边推得越来越远，最终得到的结果不仅伤害了亲子关系，而且孩子会学陷入“爱情”中越来越深，难以自拔。
2、尊重关心，正面疏导
孩子在高中有这种行为时，我们家长不能歧视，更不能用言语伤害他们，首先就是要理解尊重他们的感情，在理解的基础上赢得他们的信任，以关怀爱护的态度亲近他们、帮助他们，不能伤及他们的自尊心。家长教育孩子时不斥责、辱骂，使家长和孩子之间心地相融，信任谅解。
3、晓之以理软着陆
软着陆，就是要让高中生自己认识到不对，自觉自愿地改正。家长发现高中生早恋后，要根据高中生的性格特点，找准契机，动之以情，晓之以理，帮之以心，让他们自己领悟父母的关爱之心、真诚之情，从内心深处去改正过错。
要相信：绝大多数青春期高中生是通情达理的，他们能权衡利弊，牢牢地把握住自己。另外，讲道理时，最好讲一些有关青春期的知识，让他们能从科学的角度来认识自己生理和心理特点。
4、多去挖掘孩子的闪光点
孩子有早恋行为出现时，家长不要刻意看着“早恋”这件事，还可以引导孩子去发现自己的闪光点，引导孩子转移注意力。比如孩子平时爱画画，不如陪伴孩子去户外写生；孩子爱打球，鼓励孩子多去打球，让孩子的课外生活丰富起来，社交圈多样化起来，弱化恋爱的.“二人空间”。
5、尊重孩子，尽量说服
当孩子坦言相告的时候，家长也要尊重孩子，理解他的想法，当然并不表示支持他们在高中阶段谈恋爱，毕竟学生的职责还是学习，尤其高中阶段，是最应该好好学习的。
所以，这个时候避免谈恋爱，一心学习才是好孩子，孩子坦诚相告，先表示理解，之后尽一切可能的说服孩子，将重心转移到学习上，并且是平和的状态下说服。
高中生谈恋爱处理方法3
高二学生早恋最有效处理方法
1、家长对孩子适时进行性教育，告诉孩子不能早恋的原因。
当孩子进入高中后，家长在对孩子进行性教育的同时，可以进行一些适当的恋爱、婚姻教育，先打打早恋的预防针。有早恋的苗头时，不要惊慌失措，要对孩子进行热情的帮助，告诉孩子不能早恋的原因。
要教孩子自尊自爱，区分友谊与爱情的关系，适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任，使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。
2、家长对待孩子早恋问题切忌态度粗暴、方法简单。
如果发现孩子陷入早恋，孩子对所爱慕的对象魂不守舍时，不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子，不能偷看孩子的信件、跟踪监视孩子，更不能冲向学校或对方家中，这样做只会适得其反。
最好的办法是理解孩子，体贴孩子，洞察孩子这种内心情感，而且还要从旁加以引导，要耐心地倾听孩子的诉说，并给孩子以热情、严肃的忠告。
3、鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动。
鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动，以转移其注意力，发泄其充沛的精力。同时，鼓励孩子发展个人爱好，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许“早恋”的情感会适当减弱和转移。
高中生早恋家长怎么办
1、年龄，适时调整自己和孩子相处的状态，小学生的父母是保姆，初中生的父母是导师，高中生的父母应该是顾问。顾问就是孩子有顾就问，没顾就少问。
2、认识规律，大禹治水。
很多父母希望孩子生活在类似真空的.理想状态，不能有七情六欲，但这不符合规律。孩子虽小，也是完整的人，忽视孩子情感的家长不是好家长。
较好的方式是指导孩子应对恋爱中的问题，同孩子讨论合适的行为规范。比如可以恋爱，但发生关系是底线;如果发生关系了，怀孕是底线;如果怀孕了，第一时间告知自己的父母是底线。等等。告诉孩子在不同状况下的行为规范，比限制孩子体验恋爱的感觉行之有效。
3、亡羊补牢，虚心学习。
理性宽容爱学习的父母，会培养自我约束的孩子。如果父母不理性、不宽容，不爱学习，就难以培养出自我约束好的孩子。如果已经如此，非父母学习并改变自己，难以改变孩子。
有人说孩子的问题就是父母的问题，这话虽有些绝对，但有九成是对的。父母通过学习，可以重新赢得孩子的信赖和尊重，父母和孩子之间虽有距离，但也有引力，会让孩子像卫星一样围绕在父母周围。
