亲情交流
从孩子一出生，父母就有意识地和孩子交流。即便这时孩子还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到爱的滋味；稍大一点，父母可尝试与孩子一起玩。营造一个具启发性和感官刺激的环境，能促进孩子智力的发育。
兴趣第一
面对未知的世界，孩子头脑中的为什么岂止十万个？顺应孩子探索的欲望，培养孩子对各种事物的兴趣。宽广的知识面，能刺激孩子的智力发展。
游戏加玩具
做游戏是促进孩子智力发展的最好方式之一。比如组词游戏：给孩子一个字白，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白黑、白雪……分类游戏：将三种颜色、三种形状、三种重量的小玩具混在一起，让孩子把它们按颜色、形状、重量分类；也可以此训练孩子的推理、逆向思维的能力。编故事。三岁左右的孩子一般都听过很多故事，试着让孩子把几个故事编成一个故事，启发孩子把故事编得完整、合理。如果孩子在熟悉的故事外有一些创造，是再好不过的了。
外出写生
带孩子到大自然、到美术馆．备上笔和画板．任孩子把喜欢的东西画出来．
画得不像没关系。
听曲填词
给孩子听一支曲子或一首歌，三遍之后要求孩子哼哼出曲调来；请孩子给熟悉的歌填上不同的词，锻炼孩子对音乐和语言的敏感度。
一试身手
心灵手巧的说法是有道理的。多给孩子动手的机会，比如买一把安全剪刀，教孩子剪纸；用碎布给布娃娃做件衣服；捡几片树叶做张贴画。
专家忠告
测智商的专家认为，当今智商测试内容仅包含语言、数字和图像，不够全面，人的智力因素大大超过这三方面。单纯以此来衡量一个孩子的智力，对孩子本身有失公允，如果再有意无意地给孩子某种心理暗示，很可能对孩子未来的成长不利。因为，2~15岁的孩子处于成长发育的镜像自我认知阶段，他们要通过他人的反应来认识和判断自我。他还强调一点：人的智商是变化的，一次测试只能说明孩子此时此刻的智力状态，不能由此一锤定音，把它视为对孩子一生智力的评判。
另外，在发达GJ，智商的测定是极其严格的：测试人员必须经过专业培训、有教育学方面的知识、懂得孩子的心理；有标准的设备，整个测试区域的环境和氛围必须到位，甚至对光线、室内陈设、温度、湿度等都有明确的界定；测评人员说话的方式、速度、声调、面部表情等都可能对被测试的孩子产生影响；而孩子当时的生理状态和心理状态都直接影响到测试结果。智商测定绝不是一知半解的人就可以随便进行的。目前在国内，极少有机构和个人能达到如此过硬的指标，包括硬件和软件。考虑到这两方面的因素，专家建议年轻父母：如果没有明显的超常、弱智或心理问题，最好不给孩子测智商。
