学会对11个月宝宝说不
学会对11个月宝宝说不，宝宝在成长过程中是需要父母做好教育和引导的，宝宝在11个月的时候总是会做出很多试探性的动作，这时期的表现是很淘气的，下面分享学会对11个月宝宝说不。
学会对11个月宝宝说不1
10个月之后的宝宝，已经能够听懂大人简单的指令了。他们在这一时期总是表现得特别淘气，总会做出很多试探性的动作，这有的时候是出于好奇心而来的探索，有的时候则是故意试探大人对自己所做行为允许的尺度。
这么大的宝宝并没有安全意识，他不会明白哪些动作行为可能会给自己以及他人造成危害，这就需要大人来强化宝宝的危险意识，一旦发现宝宝做出可能发生危险的动作就要果断地制止。当然，最直观的办法就是一边制止宝宝的动作，一边告诉宝宝“不”。有的宝宝在大人对他说“不”时，可能会故意装作没听见而继续重复之前的动作。这个时候，大人就需要用严肃的表情，让宝宝知道“这样不行，爸爸/妈妈不喜欢”。当宝宝通过大人的表情和语气，知道他的这种行为会令大人不快的时候，就不会再继续了。不过家长此时还没必要给宝宝赞述一堆“为什么不行”的原因，因为宝宝基本上是听不懂你在说什么的。
此时的宝宝自我意识比较强，并明显地表现出了自己的个性，因此这一时期也是宝宝很多不良习惯形成的阶段。所以，此时爸爸妈妈学会对宝宝说“不”就显得尤为重要。一味顺从溺爱的.话，只会让宝宝越来越任性稍有不顺的话就哇哇大哭闹情绪。
不要认为10个多月的宝宝还不懂得什么叫好，什么叫坏，不管他干什么都置之不管，这是不对的。尽管这时的宝宝还不能判断好和坏，但能感到大人是高兴还是生气。如果让宝宝觉得大人绝对不会对自己发脾气，那就会助长他为所欲为的风气。
为了让大人的话更有分量，也不要要太轻易而频繁地对宝宝说“不”，应该在设定重要规矩的时候才用这个词，不然宝宝就会听“疲”了，这些禁止的话也就失去了作用。有的宝宝总是做不让他做的事，对这样的宝宝，只能在他做特别危险的事时严厉地批评，凡是可用来“淘气”的东西首先应该收拾起来。
但是，无论宝宝多么淘气和任性，都不应该体罚宝宝，这是所有家长都应该注意的。
学会对11个月宝宝说不2
11个月宝宝早教方法
1、讲故事、念儿歌、学短句、读经典。鹤凌宝已开口说话了，称呼都会叫了，包括姥娘姥爷。两字三字词语也会了一些，下一步就是学说短语。每天一自制书和每日一句话要坚持，效果很好，一日三本故事和四个儿歌持续一周换新，多看些百科画片、婴儿画报等，教她正确地认识各种物体的名称及其简单的用途。天暖和了，要经常带她出去玩玩，认识外界更多的东西，在认识的过程中多引导和鼓励她自己说出这些物体的名称、主动地称呼周围的人，对各种东西都要问她：“这是什么？”以启发宝宝说出名称，说不出来时，要清楚地告诉她，并反复地强化，使她能够说出更多物体的名称。读经典《三字经》和《古诗》交叉进行，每天20遍，语言印刻和文字印刻同时进行。讲故事、念儿歌、读经典可以培养宝宝的想象力、创造力、逻辑思维能力、表达能力，所谓“饱读诗书语自华”以及“腹有诗书气自华”的气质。
2、发音、对话、表达。宝宝有意识地说话后，经常予以表扬，还要引导她有意识地发出一个字音来表示一个特定的动作或意思，要让宝宝看口型，反复进行，发音要准确清晰高声。如“站、走、坐、拿”等，从而表达自己的意愿，与大人进行简单对话，叫她能大声应答，如“苹果呢？”伸出手掌说“没（木)，爸爸买。”训练对话能力，切忌不要孩子一伸手，妈妈就急于给她满足，这样她就会停顿在动作语言时期，造成语言发展滞后。
要教宝宝用正确的词语表达自己的要求。开始她可能多用手势、动作表达自己的意愿，这时父母要坚持教宝宝用语言来表达，如“要”、“拿”等。这时的宝宝大多只说一个单字，但这个单字往往代表了一句话，而且可能是多种意义的表达。如“拿”可能是“把东西拿给自己”，也可能是“拿给你”等。家人要善于理解婴儿的语言，正确满足她的要求，并教会宝宝用更明确的词语来进行表达。
表达是语言储备的运用，是交往的需要，这方面欠缺很容易导致成年后人际交往障碍、自卑、胆小懦弱，妨碍能力的正常发挥。
3、故意念错。宝宝一般是机械的模式记忆，无意识记忆，在复习字时，故意把“鹿”念成“虎”，把“驴”念成马，宝宝马上看着你“嗯嗯”，并能读出“鹿”和“驴”来。或者讲一个短小的故事，宝宝记住后，再讲一遍，在一个地方故意讲错，会说话的宝宝会立即反驳“不对。”训练记忆力、反应能力和注意力，培养自信心和成就感。
11个月的宝宝早教怎么做好？
1、创造良好语言环境，在照顾婴儿生活、玩游戏时都要伴随语言，多为宝宝唱儿歌、童谣
2、鼓励宝宝多说话，宝宝这时候说话虽然还不清楚，说的也只是些简单的单词或短语，但他会有强烈的想要用语言沟通的欲望。
妈妈要注意观察孩子想要说什么，如果说不清楚，要及时予以更正
3、和孩子一起看书，可以给宝宝看一些简单而色彩鲜艳的图书，或可以帮助宝宝认图片，妈妈可以指着图反复告诉宝宝画中物体的名称。当孩子自己能翻看时，可以让他自己去翻书。
宝宝会学着妈妈的样子，指着画念到图中形象的名称。妈妈要即时予以鼓励，说的不准确的，要即时加以纠正。
4、逐渐让宝宝与生人接触，克服怕生现象，训练宝宝走路，
禁止宝宝做不该做的事情，训练宝宝的独立能力，但要保证宝宝的安全，置之不理会使宝宝养成坏习惯
5、用玩具刺激大脑，有些玩具虽然很平常，但能起到启发孩子的创造力，帮助孩子发育的目的。
如积木、小轮车、小皮球等，甚至是撕纸，对孩子来说都是极好的运动，宝宝通过玩达到促进身体各部分机能生长，刺激大脑发育的作用。
6、父母和宝宝一起玩耍，父爱在孩子的成长过程中是无可替代的，这个时期父亲更要注意多亲近自己的宝宝，
以父亲独有的方式与孩子玩耍。如有条件，一家人要经常在一起，让孩子时时感受父母、家庭的温馨，这对孩子的成长将是非常有益的。
